加强基础研究，实现高水平科技自立自强，大学该如何发力？

　　党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

　　中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 梁丹)“河北省是国家重大战略‘京津冀协同发展’的共同体和‘雄安新区’的主要建设单元，对推动中国式现代化在京津冀展现美好图景具有重要意义。

　　经典力学的出现，“蒸汽时代”加速到来；电磁学的突破，“电气时代”大门打开；中子的发现，人类掌握打开核能的钥匙……

　　长期以来“重论文轻实践”的评价机制、人才培养模式，已经严重影响了我国从工程大国迈向工程强国的步伐。为此，25名科学家、企业家联合署名，呼吁重视改变工程人才培养中的“工科理科化”现象，让更多的工科教师、学生去工程一线解决真问题。

　　党的二十大作出加快建设农业强国的重大部署。习近平总书记在中央农村工作会议上进一步强调，全面推进乡村振兴、加快建设农业强国，是党中央着眼全面建成社会主义现代化强国作出的战略部署。

　　习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，要深化科技体制改革，大力培育创新文化，健全科技评价体系和激励机制，为创新人才脱颖而出、尽展才华创造良好环境。

　　中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 林焕新)据全国医学教育发展中心统计，全国共计192所高校开办临床医学本科专业，其中部属高校32所，地方院校(含地方独立医学院校和地方综合性大学)160所。

教育部印发《教育系统关于新时代学习弘扬雷锋精神 深入开展学雷锋活动的实施方案》的通知 教思政函〔2023〕4号

　　人民政协网北京3月3日电(记者 李元丽)中国特色学徒制作为当前我国职业教育人才培养模式的创新模式和有效载体，在新时代背景下被赋予了新的使命。2022年5月1日起施行的新修订的《职业教育法》明确提出“国家推行中国特色学徒制”。