9月26日，国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。教育部部长怀进鹏在会上提到，我国基础教育已经达到世界高收入国家平均水平，标志着中国的基础教育能力、质量具有世界可比性。

　　教师是教育高质量发展的第一资源。党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出了战略性部署，为我国由教育大国向教育强国系统性跃升和质变指明了方向，确定了重点，提供了遵循。建设教育强国，基点在基础教育。

　　8月29日下午，国新办就《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》举行新闻发布会。

　　立德树人，“国之大者”。育才造士，为国之本。

　　教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。纵观人类文明史，世界强国无一不把教育视为对未来的战略投资和持久繁荣的根基。

　　建设教育强国，基点在基础教育。加快扭转基础教育领域某些功利化倾向，形成良好教育生态，势在必行，时不我待。

　　基础教育对人的一生发展来说影响深远，对整个教育体系的质量保障来说处于非常关键的阶段，在教育强国建设的伟大事业中具有奠基性作用。

　　4月24日上午，教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅在参加第三届全民阅读大会期间调研了昆明市基础教育工作，实地走访调研昆明市第一中学、五华区龙翔小学和昆明市金殿中学。

　　4月22日至23日，由教育部教育数字化专家咨询委员会委员徐晓飞教授任组长的教育部调研组一行对辽宁省国家智慧教育平台应用情况开展调研。辽宁省教育厅党组成员、副厅长罗文波主持召开座谈会并介绍有关工作情况。

　　招生入学公平是教育公平的重要内容，也是反映社会公平的重要窗口，影响人民群众对社会公平的认知与评判。