党的二十大报告指出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。联合国教育峰会也将“促进数字学习和转型”作为教育变革的五大议题之一。

　　作为新时代中国高等教育最受关注的建设工程，“双一流”建设与高等教育全局、众多高等学校、千万莘莘学子密切相关。

　　2月6日，教育部邀请部分十四届拟任全国人大代表、全国政协委员举行座谈会。会前，教育部党组书记、部长怀进鹏与代表委员见面，听取意见建议。

　　近日，教育部根据《中共中央国务院关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》要求，按照国家创新调查制度总体部署，开展2022年度普通高校创新调查工作。

　　为认真贯彻落实党的二十大精神，按照党中央、国务院关于健全学校家庭社会育人机制的重要部署，近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、中央文明办、公安部、民政部、文化和旅游部、国家文物局、国务院妇儿工委办公室、全国妇联、共青团中央、中国关

　　吉林省认真学习贯彻习近平总书记关于教育、“三农”工作的重要论述，从建设农业强省的战略高度谋篇布局，以新农科建设为抓手，持续完善知农爱农新型人才培养体系，努力提升高素质农林人才自主培养能力，不断推进高等农林教育创新发展，为更好地支撑

　　湖北省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，聚焦加快建设中国特色、世界水平的基础学科人才培养体系，加快推进基础学科拔尖人才的选拔、培养、评价、保障等体系建设，积极探索基础学科拔尖人才培养新路径，努力选拔

　　为深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，按照教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》要求，近日，省政府教育督导委员会办公室印发《四川省普通高等学校本科教育教学审核

　　中国教育发展战略学会2022年学术年会——乡村振兴战略背景下的农村教育发展分论坛于12月18日在线上开幕。本次会议以“学习贯彻二十大精神，深入探讨乡村振兴背景下的农村教育发展”为主题。

　　2022年12月18日，中国教育发展战略学会2022学术年会“科技自立自强与人才培养”平行论坛以视频方式成功召开。多位专家学者云集线上作专题报告分享，有两万余名各地会员及教育、科技等人士在线参会。