为鼓励吸引更多技术技能人才到职业学校兼职任教，加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设，近日，教育部会同财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会共同修订印发了新的《职业学校兼职教师管理办法》(以下简称《管理办法》)

　　9月20日—21日，慕课西部行现场推进会议在延安大学举行。教育部党组成员、副部长吴岩出席会议并讲话，陕西省委常委、延安市委书记蒿慧杰出席会议并致辞。

　　为深入贯彻落实党的二十大精神，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，近日，财政部下达2023年义务教育相关转移支付资金2274亿元(不含教师工资)，比上年增加148亿元，引导和支持地方巩固完善义务教育经费保障机制，深入推进薄弱环节

教师函〔2023〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校，中央军委训练管理部军事教育局：

　　近日，浙江省教育厅发布《浙江省支持新型高校建设实施细则》，以“一事一议”“一校一案”等方式，在资金保障、用地需求、资源投入、教育教学改革等方面支持新型高校建设。

　　3月27至30日，根据教育部教育质量评估中心安排，以南开大学学术委员会主任、原校长龚克教授为组长的专家组一行12人，莅临中国科学院大学(以下简称“国科大”)，进行为期4天的本科教学工作合格评估入校考察工作。

　　海南省东方市深入学习贯彻党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，落实立德树人根本任务，引导全市学校切实做好减负提质增效工作，积极构建“以教学研究为先导、课后服务为重心、治理督导为保障”的教育新样态，确保“双减”工作落地见效，助推

　　山东省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神，积极落实国家教育数字化战略行动，不断推动信息技术与教育治理和教育教学深度融合，着力优化发展环境、健全标准规范、建强服务平台、筑牢安全保障，加快推

教育部印发《教育系统关于新时代学习弘扬雷锋精神 深入开展学雷锋活动的实施方案》的通知 教思政函〔2023〕4号

　　中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 周洪松)近年来受城乡经济发展水平拉大、城镇化进程加速和公共教育政策失衡等因素影响，不少县中在“生源之困、师资之困、条件之困、保障之困”等困境下教育教学质量出现下滑。