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教育部:分类推进高校改革,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科调整机制2024-10-11中共中央7月19日上午10时举行新闻发布会,介绍和解读党的二十届三中全会精神。
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以铸魂育人担起民族复兴大任——教育战线牢记总书记嘱托加快建设教育强国综述之二2024-08-21立德树人,“国之大者”。育才造士,为国之本。
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中国教育发展战略学会教育政策与规划专业委员会2024学术论坛在京召开2024-08-202024年5月26日,主题为“教育强国背景下教育发展战略研究新使命”的中国教育发展战略学会教育政策与规划专业委员会2024年学术论坛在北京顺义召开。
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北京:数字素养将纳入教师评价体系2024-06-29日前,北京市教委公布2024年度推进首都教育数字化转型重点工作,提出将数字素养作为教师职业生涯的基本要求并纳入教师评价体系,组织开展全市智慧校园达标认定,推进义教入学、考试招生、政策查询等教育服务的“一网通办”。
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教育部召开高水平教育对外交流合作座谈会2024-06-173月17日,高水平教育对外交流合作座谈会在广东省深圳市召开。教育部党组书记、部长怀进鹏出席座谈会并讲话。教育部党组成员、副部长陈杰主持座谈会,广东省委常委,副省长、党组成员王曦出席。
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2024年政府工作报告释放了哪些重要教育政策信号2024-06-123月12日,今年政府工作报告正式发布。今年政府工作报告释放了哪些重要教育政策信号,又有哪些变化和亮点?这些问题值得我们密切关注和认真研读。
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两会内外热议政府工作报告:逐梦教育强国路,奋进发展新征程2024-05-303月5日,第十四届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕,国务院总理李强向大会作政府工作报告。政府工作报告回顾2023年教育工作,对2024年教育工作任务进行部署,引发两会内外热议。一起来看——
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张志勇委员:完善教师荣誉表彰体系,设立国家教师奖2024-05-28“弘扬教师家精神,健全国家教师荣誉表彰制度体系,是加强教师队伍建设、支撑教育强国建设,在全社会弘扬尊师重教社会风尚的重要举措。
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教育部:2023年全国在校生共2.91亿人,比上年减少151.26万人2024-05-243月1日,教育部召开新闻发布会,介绍2023年全国教育事业发展基本情况。
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俞伟跃:加强中小学科学教育 支撑建设教育强国2024-05-17科学教育是一体化推进教育、科技、人才高质量发展的必然要求,是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。