教育部简报〔2024〕第3期

　　在第60届中国高等教育博览会上，浙江大学国家高端智库教育学院分中心执行主任、无锡太湖学院副校长阙明坤接受了中国教育在线的专访，就教育强国的内涵和特征，不同类型大学的使命和责任等问题，分享了他的观点和思考。

　　“双师型”专业课教师占比达70%以上；技工教育与职业教育横向融通；推进深港技能教育“一课双证”建设……为切实增强技工教育的适应性，推动技工院校成为大国工匠成长的“摇篮”，日前，深圳市人力资源和社会保障局印发《深圳市技工教育高质量发

　　职教学会秘〔 2023 〕68号 各分支机构、会员单位、有关职业院校：

　　日前，福建省教育厅印发《关于做好职业院校专业建设发展规划编制工作的通知》，明确提出，全省职业院校自2024年起按照“一校一案”开展专业设置。

　　为贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院决策部署，统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题，推动职业教育产教融合高质量发展，近日，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2

教职成厅函〔2023〕14号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：

　　近日，教育部发布《关于举办2023年全国职业院校技能大赛的通知》，2023年全国职业院校技能大赛将于5月至9月举行，大赛开幕式将于今年5月职业教育活动周期间在山东潍坊举行。

教职成函〔2022〕6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：

　　近日，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。新版《简介》全面贯彻新发展理念，服务产业转型升级需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。