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2023年全国新增义务教育优质学校1736所,新增优质学位199.9万个2024-05-273月1日,教育部召开新闻发布会,介绍2023年全国教育事业发展基本情况。
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陕西省“六位一体”全面推进振兴中西部高等教育2024-05-13近年来,陕西省聚焦落实立德树人根本任务、项目带动提升人才培养质量、调整优化学科专业结构、科教融汇产教融合、强化教师人才队伍保障、深化高等教育开放合作,“六位一体”全面推进,着力建设西部人才培养的新中心、西部合作交流的新高地、辐射和
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教育部就《校外培训管理条例(征求意见稿)》公开征求意见2024-05-102月8日,教育部公布《校外培训管理条例(征求意见稿)》。
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教育部公布2023年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验2024-04-232023年,教育部部署开展了全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动。经省级教育行政部门推荐、专家把关和综合研判,确定308名班主任和307名思政课教师的展示交流活动案例为典型经验。
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教育部:遴选1000门左右职业教育国家在线精品课程 推动优质资源开放共享2024-03-30为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,根据《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》安排,教育部决定开展2023年职业教育国家在线精品课程遴选工作。
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教育部同意设置江西飞行学院,首批设置5个本科专业2024-03-22日前,教育部网站公开《教育部关于同意设置江西飞行学院的函》,同意设置江西飞行学院,学校标识码为4136014839;同时撤销江西经济管理干部学院的建制。 函告内容还包括:
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教育部同意!合肥学院更名为合肥大学2024-03-13日前,教育部网站公开《教育部关于同意合肥学院更名为合肥大学的函》,同意合肥学院更名为合肥大学,学校标识码为4134011059;同时撤销合肥学院的建制。 函告内容还包括:
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教育部:第五轮学科评估设置“社会服务贡献”指标,强化贡献导向2024-02-26近日,教育部网站发布“对十四届全国人大一次会议第3989号建议的答复”,在答复“关于加快实施高等学校分类评价改革的建议”时,教育部提到,以“质量、成效、特色、贡献”为价值导向,开展第五轮学科评估。
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国家语委印发关于深入实施“典耀中华”主题读书行动的指导意见2024-02-20为深入贯彻落实党的二十大精神,学习贯彻习近平文化思想,加快建设教育强国,加大国家通用语言文字推广力度,传承发展中华优秀传统文化,有力推动全国青少年读书行动,近日,国家语委印发关于深入实施“典耀中华”主题读书行动的指导意见(以下简称
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职业教育教师队伍弘扬践行教育家精神研讨会在深圳举行2024-01-242023年10月22日,职业教育教师队伍弘扬践行教育家精神研讨会在深圳举行。本次会议旨在深入贯彻落实习近平总书记今年教师节重要指示精神,大力弘扬教育家精神,打造支撑教育强国的高素质职业教育教师队伍。