中国教育发展战略学会2022年学术年会——乡村振兴战略背景下的农村教育发展分论坛于12月18日在线上开幕。本次会议以“学习贯彻二十大精神，深入探讨乡村振兴背景下的农村教育发展”为主题。聚焦多产业合作，打开思路，开拓新的教育模式，建立多点共建的发展战略，推动乡村教育的进一步深入。

　　特邀专家学前教育国际研究所所长尹坚勤以“慈幼人和乡园共生 新时代乡村学前教育发展探析”为主题发言，提出乡园共生的新论点，建议将乡村幼儿园与乡村振兴紧密结合，从而形成新型乡村园样的社会网络“共生关系”或者“共生模式”。

　　教育部学校规划建设发展中心创新发展处处长刘志敏强调深入阐述了职业教育在乡村振兴中的关键性作用。重点分析了职业院校服务在乡村振兴中的突破口，并多次强调乡村振兴是职业院校高质量发展的重大机遇。

　　海南大学原校长李建保教授用生动的案例为大家讲解了乡村振兴在地方发展的重要性，以海南为例，充分发挥各地方资源优势，在乡村振兴战略背景下提出大力发展六大产业。

　　半汤乡学院院长陈民利以“构建县域乡村振兴人才培养——乡村振兴人才培养实践与思考”为主题进行讲述，提出了很多独特而创新的论点，其中懂农业、爱农村、爱农民等引发听众强烈共鸣，还提出了构建乡村振兴人才培养基地等设想。

　　复旦大学南亚研究中心主任、教授张家栋以“乡村教育事业面临的挑战与发展趋势”为主题发言，谈及农村人才流失严重、美丽乡村没有人的困境，提出乡村人才振兴尤为重要，要让流失的人才再回到美丽乡村，重塑平衡，才能完成真正意义的乡村振兴之人才振兴。此外，国资委所属职业经理人中心主任助理王婧也在会上进行发言。与会者反馈，所有的主题报告立意新颖，深入浅出，让大家感到耳目一新。

　　大会在热烈的氛围中闭幕。此次会议有1070人次在线观看并讨论。相信在此次会议的引领下，乡村振兴工作定会在各个领域生根、开花、结果。本次会议由中国教育发展战略学会乡村振兴专委会副理事长、国家知识产权局培训中心邓一凡主持。

来源：中国教育在线