距离大四毕业生的毕业的日子越来越近了，很多学生们吧毕业论文也提上了日程，很多同学幸幸苦苦写出来的论文，最后一查重，很高的重复率，那论文应该怎么修改，才能将重复率有效降低呢？今天我们就来看看查重率如何降低？查重率太高怎么更改论文?

一、查重率太高怎么更改论文

3、替换法

替换顾名思义就是将论文标红即重复的部分替换成同义词。

但是替换时要注意一点，“专业词汇”要慎重替换，有些专业词汇是专有名词，替换之后可能就不是原来的意思。

因此，如果确实想要替换“专业词汇”，可以在文献中或者学术网站上查找该词汇是否有相近表达，并确认替换后是否改变愿意。

那么对于一般的词汇，自然是不重复就不要重复，比如：

“但是”的同义词：可是、不过、然则、然而；

“因此”的同义词：是以、于是、以是、因而、所以；

“很多”的同义词：良多、许多、好多、众多、丰富；

再比如数据类重复，在修改时肯定不能把数据给改了，但可以把数据之间的连接词修改，比如多替换成：“增加、增幅、上涨、溢价、扩大、增补、添加”等，这其实也是属于词语替换。

因此，只要找到同义替换词，替换后阅读论文，没有发现明显的逻辑和语义错误就可以。

2、改写法

除了删减之外，论文改写是降低重复率最有效，受益最大的方法，但这个方法需要调动各位同学的语文知识，将重复部分的文字修改，但是修改后表达的意思却没有变化，这里介绍段落和句子的改写方法：

（1）、整句重复改写：

单句的重复改写可以通过“主动句”“被动句”互换、适当增加形容词、副词来锦上添花、结合上下文扩写等方法来完成。

如：生动形象的心理图像可以增加对未来情景图像感官细节的体验，因此生动的心理图像在模拟现实、唤起情感方面具有很好的效果。

改写后：心理图像的生动化会对模拟现实、唤起情感等方面造成影响，这是由于生动形象的心理图像可以增加对未来情景图像感官细节的体验。

（2）、整段重复改写：

第一步：将一整段分成脉络清晰的几段，如果有的内容是并列，那么可以调换一下顺序；

第二步：将段落中没有逻辑先后顺序的观点重新排序，将观点类似的要素进行合并（本来就是合并的内容则可以拆开分别描述）；

第三步：在不偏离论文原意的前提下进行阅读理解与重新输出。

1、删除法

找到检测报告中标红的部分，在自己的文档中找到对应的部分也标红，在修改的时候会更加方便。

阅读你被标红的部分时看看这部分内容去掉之后对于整篇文章的完整性是否有影响，如果没有影响，那么直接删除是最快的方法。但是有些同学这部分标红的内容中有一部分是可以删除的，但是其中夹杂了一些重要的观点或者例证内容，这些又不能删除。

这种情况下，可以把观点内容或者例证内容用自己的话表述出来，把不需要的词汇删掉，这样一段标红的内容很精简很多，甚至再用自己的话表述完之后就不会被标红。

但是这个方法对于论文字数比较多的同学适用，如果你的论文字数刚好达到学校的毕业要求，就不推荐这个降重方法。